მეოთხე დღის რეფლექსია
ტრენინგის მეოთხე დღე დაიწყო წინა ტრენინგის მასალის გახსენებით.შევისწავლე პროექტებით სწავლება. გავეცანით და წავიკითხეთ კურსის მონაწილეების რეფლექსიებს და დავუწერე კომენტარები. შევავსეთ ჯგუფურად ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. შევქმენით ვორდის ფორმატში გვერდი და ავტვირთე ჩემს დისკზე და მეილით გადავუგზავნე კონკურსის მონაწილეს.საქაღალდეში შაბლონში განვათავსე პროექტისთვის კითხვები: ვის არ ეშინია დროის დინების? რატომ ითვლება პირამიდები მსოფლიო საოცრაბად? სად მდებარეობს პირამიდები? როგორ მდებარეობს პირამიდები გავეცანი შეფასების ინსტრუმენტებს
1. რა ინფორმაციას ფლობენ მოსწავლეები პირამიდების შესახებ?
ОтветитьУдалить2.თუ იციან რამე სფინქსის შესახებ?
3.რომელი უნარების განვითარებას უწყობს ხელს ეს პროექტი?
გავეცანი პროექტს ,,ეგვიპტის პირამიდები''.მომეწონა სლაიდებში გამოყენებული ფერები,მიზანი შეესაბამება სტანდარტს.
სასწავლო გარემო შეესებამება თემას.მოსწავლეები მოტივირებულები არიან დამომწონს მათი შემართება.
ვფიქრობ,საშინაო დავალება რომ მიგეცა კარგი იქნებოდა.